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El IES Duque de Alburquerque persigue mejorar la inclusión del alumnado rumano

Profesorado del Duque de Alburquerque.

El IES Duque de Alburquerque de Cuéllar emprende su aventura europea de la mano del programa Erasmus+ con la puesta en marcha del proyecto ‘En la piel del otro’ con el que pretende mejorar la inclusión del colectivo migrante y reducir el abandono y el fracaso escolar. 

Este proyecto, que está financiado con fondos europeos, nace porque un amplio porcentaje del alumnado del centro es de nacionalidad rumana y de la iniciativa por parte del profesorado del centro de conocer mejor el mundo del que proceden.

Como explica Marta García, coordinadora del equipo que lleva trabajando en este proyecto desde enero, “el conocimiento de sus orígenes es clave para conseguir las herramientas adecuadas para facilitar su inclusion y de este modo evitar el fracaso y abandono escolar”.

En la piel del otro dará la oportunidad a ocho docentes del IES Duque de Alburquerque de Cuéllar de realizar periodos de observación de prácticas educativas en el Liceul Teoretic Miron Costin de Iași (Rumanía) en dos turnos. Cuatro de ellos viajarán a esta ciudad rumana el sábado y su estancia allí, permitirá que estos docentes compartan experiencias con otros compañeros europeos para abordar retos comunes, como son la multiculturalidad, la inclusión, el aprendizaje de idiomas y el patrimonio cultural europeo. 

La coordinadora del proyecto en el centro, Marta García, comenta que «con este proyecto avanzamos hacia la internacionalización educativa del instituto” ,  Ocho compañeros se beneficiarán de las movilidades incluidas en el proyecto y de las oportunidades que proporcionará aprender en el extranjero, para así seguir mejorando nuestra práctica educativa y calidad docente en nuestro centro. Con este proyecto avanzamos hacia la internacionalización educativa del instituto”.

El Liceul Teoretic Miron Costin de Iași (Rumanía) lleva cooperando con el IES Duque de Alburquerque desde noviembre de 2021, en la elaboración de un proyecto sobre lenguas romances (Lingua Latina Viva), cuyo objetivo es la realización de un diccionario multilingüe de las principales lenguas que derivan del latín. A través de la red eTwinning se desarrolla este proyecto junto a otros cinco países europeos con lenguas romance (portugués, francés, italiano…). En este proyecto está implicado el Departamento Didáctico de Latín.

Erasmus+ 2021-2027 es el renovado programa de la Unión Europea en los ámbitos de la educación y la formación, juventud y deporte, que ofrece oportunidades para todas las personas y en todos los sectores educativos (Educación Escolar, Formación Profesional, Educación Superior y Educación de Personas Adultas).

Autor: Redacción Cuéllar

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